|
| ||||
| ||||
|
— 34 —
O církevní písni lidu se zvlaštnim zretelem na vzorný prűvod varhan. Piednášel o slavnosti Brnęnské Fr, Holísek, príklady hudebními znázorńoval Fr. Musil. (Pokracování.) III. Az dosud pojednáno bylo o závęru prevládají vedlejší tóniny. Tęmito dokona- a predehre; nyní pristupme k písni samé. lými závęry ruší se spojitost jednotlivých Církevní píseń lidu jest skladba periodická. dílű, ruší se nutnost následného po pred- Jednotlivé periody opatrujeme z pravidla cházejícím; sesilování gradace stává se i ne- dokonalým závęrem té neb oné církevní moznou. — Rozmanitost závęrű nedovází tóniny ; závęr poslední prinálezí hlavní ztrátu jednoty písnę ! tóninę. (Následuje príklad a rozbor.) Nelze popríti, ze tęmito rűznými závęry Zvolili jsme jednu z nejkrásnęjších písní jednota písnę trpí: pojímáme jednotlivé staroceských: »Vstalt jest této chvíle!«, díly lehce, avšak celou píseń obtízno si o níz slovutný Dr. Witt praví, ze jest to predstaviti. Proc? Protoze jednotlivé závęry velebná píseń. Vyńata jest z velmi zají- rűznę modulují, cili do rűzných tónin pre- mavého díla Konradova : »Dęjiny církevního cházejí, tak ze mnohdy, prűbęhem delší písnę zpęvu staroceského«. Vstalt jest této chvíle. V. J. Y. 1. Y. i. ~ —emi- --~—~ ; á—~--~—~-- V. 1. 7 V. I. V. I. Zde v tomto chorálu vidíme, ze jest bují mohutnost, a celkovitý dojem chorálu, pouzito u kazdého odstavce úpiného závęru jednak ze se stávají jednotvárnými, a mimo do rűzných toxin. Jest tam úpiný závęr to celkovitost chorálu ruší. Ackoliv jest jonický i., dorický 5., lydický 6., jonický 7., harmonisace tato hudebnę správná, sluší ji opęt jonický 8., a konecnę polovicní závę- ze stanoviska esthetického prece zavrhnouti. rek aeolický, jakým koncí kazdý chorál, jehoz finála (závęrecní nota v nápęvu) jest Jest tudíz radno, pridati se k názoru ona, která chorál naznacuje co frygický. odűvodnęnému, aby se závęry co mozná Úpiný závęr tvorí, jak známo, postup od nejvíce seslabovaly. Závęr seslabiti mozno V. stupnę ku I. Tyto úpiné závęry osla- trojím zpűsobem : | ||||
|